Pour apprendre des unités du produit, multiplions des unités des multiplicateurs. Pour l’obtention des dizaines du produit on multiplie des dizaines d’un multiplicateur aux dizaines de l’autre et vice versa. Puis on additionne les résultats. Pour obtenir des centaines, on multiplie des dizaines des multiplicateurs.

Par exemple :

 Multiplions 43 х 57:

а)3 х 7 = 21 (en résultat écrivons 1 à droite et conservons dans la mémoire 2)

  1. b) 4 х 7 + 3 х 5 + 2 (de mémoire )(écrivons 5 à gauche de 1 de point « а », conservons dans la mémoire 4)
  2. c) 4 х 5 + 4 (de mémoire) = 24 (écrivons 24 ) à gauche de 5)

En résultat: 43 х 57 = 2451.

Pour les nombres de deux chiffres on agit de manière analogique

Remarque. A l’école primaire cette méthode s’appelle « multiplication en colonne ».  Mais les études à l’école ont passé déjà longtemps, n’est-ce pas?